سياسة التعليم في تركيا وأثرها في تطور الأحداث السياسية 1950 – 1960

Abstract

   شكلت السياسة التعليمية لتركيا احدى البنى الاساسية التي مكنتها من السير قدما باتجاه النهوض والتطور في مختلف مفاصل الدولة ،وبالتالي مجاراة الامم الاخرى في عملية صناعة قرار سياسي واع  ،يستمد اسسه من قاعدة المعرفة التي ترتكز الى التربية والتعليم بدرجة كبيرة ، فمنذ سقوط الخلافة العثمانية وقيام الجمهورية التركية عام 1923 أخذت تركيا تتخطى الخطوة تلو الأخرى من اجل مواكبة حركة النهوض والتطور التي شهدها العالم الغربي ،لذا أخذت تركيا منذ تولي مصطفى كمال أتاتورك رئاسة الجمهورية الجديدة في ذلك العام تتجه نحو الغرب ، وتسير بسرعة مدهشة في اقتباس ما تريده من المدنية الغربية لاسيما بعد تأخر الدولة العثمانية أكثر من قرنين من الزمان عن الغرب ، لذا أرادت تركيا الجديدة  أن تجاري الأمم ، وعليه اصدر مصطفى كمال أتاتورك ([i]) العديد من القرارات التي كانت ذا اثر كبير في المجتمع التركي لاسيما في ميدان التربية والتعليم ،والتي سنتطرق اليها ولو بشيء بسيط من الذكر للاطلاع على الأرضية التعليمية آنذاك والتي مهدت الطريق للحكومات اللاحقة في السير عليها وتطويرها ، وعليه سأحاول من خلال هذا البحث المتواضع أن أسلط الضوء على ما فعله الحزب الديمقراطي التركي في تطوير ميدان التربية والتعليم خلال توليه الحكم للمدة من عام 1950 إلى عام 1960

  ([i]) للمزيد من التفاصيل ينظر:-  أمين ياسين عباس وآخرون ،مصطفى كمال أتاتورك ودوره في الحياة السياسية في تركيا 1919-1938،  مجلة الجامعة العراقية ،ج2، ع62، أيلول 2023. ص 494-505.