ضحى حسين فليح الخفاجي. "الإسهام النسبي لأساليب التهيئة للدرس في انخفاض التجول العقلي والاندماج المعرفي لدى طلبة قسم التاريخ". مجلة الباحث, م 44, عدد 1, مارس، 2025, ص 454-82, doi:10.63797/bjh.v44i1.3269.