ضحى حسين فليح الخفاجي 2025. الإسهام النسبي لأساليب التهيئة للدرس في انخفاض التجول العقلي والاندماج المعرفي لدى طلبة قسم التاريخ. مجلة الباحث. 44, 1 (مارس 2025), 454–482. DOI:https://doi.org/10.63797/bjh.v44i1.3269.