ادارة الوقت وعلاقتها بالأداء الوظيفي في مديرية تربية الرصافة الثالثة
الكلمات المفتاحية:
: أدارة الوقت ،الاداء الوظيفيالملخص
يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين إدارة الوقت والأداء الوظيفي لدى موظفي مديرية تربية الرصافة الثالثة في محافظة بغداد للعام الدراسي 2024–2025. تألفت عينة البحث من (300) موظفًا بواقع (150) من الذكور و(150) من الإناث، تم اختيارهم من مجتمع أصلي بلغ (1502) موظفًا وموظفة. تم إعداد أداتين لقياس إدارة الوقت والأداء الوظيفي، والتحقق من صدقهما وثباتهما. وقد استُخدمت مجموعة من الوسائل الإحصائية لتحليل البيانات، منها: الاختبار التائي لعينة واحدة، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعادلة ألفا كرونباخ، وذلك باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS). أظهرت النتائج أن الموظفين يمتلكون مستوى جيدًا من إدارة الوقت، ومستوى متوسطًا من الأداء الوظيفي في المهام الإدارية من وجهة نظرهم. كما كشفت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الوقت والأداء الوظيفي، مما يبرز أهمية تنمية مهارات إدارة الوقت لتحسين الأداء في المؤسسات التربوية.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة الباحث
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يُسمح للقراء بمشاركة وتوزيع وتعديل هذا العمل، بشرط الإشارة إلى المؤلف(ين) الأصلي(ين) والمصدر بشكل مناسب. يجب توضيح أي تعديلات تُجرى على المحتوى. قد تخضع الاستخدامات التجارية وأذونات إضافية لسياسات المجلة.
